امروز قصد دارم در مورد یکی از چهره های موفق فرهنگی روستای شرکان ، منطقه ی اورامانات وحتی سطح کشور بنویسم. این شخص کسی نست جز حاج خلیل کریمی رئیس آموزش وپرورش ناحیه دو سنندج . ایشان یکی از مدیران موفق وبا تجربه در استان کردستان است که سوابق کاری اش بیانگر ونشان دهندی تجربه وتخصص وی می باشد.

خلیل کریمی مدیر با تدبیر ، توانا ، با تجربه وموفق ناحیه ی 2 سنندج در سال 1342 در روستای شرکان از توابع پاوه در استان کرمانشاه بدنیا آمد تحصیلات ابتدایی را در زادگاهش به پایان رساند وبرای ادامه تحصیل به شهر پاوه رفت در سال 1364 در دانشسرای تربیت معلم در رشته ی آموزش ابتدایی ادامه تحصیل داده ونهایتا در سال 1375 موفق به اخذ مدرک کارشناسی مدیریت دولتی شد.
در سال 1364 در روستای نیرژعلیا به عنوان مدیر وآموزگار شروع به کار کرد وسال بعد مدیر آموزگاری را تجربه نمود. در سال 1367 در پست نمایندگی بخش ثلاث باباجانی استان کرمانشاه منصوب شد ودوسال معاون وسه سال رئیس اداره ی آموزش وپرورش ثلاث باباجانی بود و6 سال در پست معاونت آموزش وپرورش شهرستان روانسر ادامه ی خدمت دادویک سال نیز معاون اداره ی آموزش وپرورش شهر نوسود بود.
انتقال دایم او به استان کردستان توام با پذیرش پست کارشناسی امور اداری در سال 1378 بود.سپس به مدت یک سال نیز به عنوان رئیس اداره ی آموزش وپرورش شهرستان سروآباد ادامه ی خدمت داد واز سال 1380 تاکنون به عنوان مدیر موفق در ناحیه ی 2 سنندج مشغول به خدمت می باشد.
نگاهی گذرا به برخی از تشویقات وموفقیتهای نامبرده . ایشان در سال 1379 به عنوان رئیس آموزش وپرورش ملی برگزیده شد.
1- معلم نمونه ی کشوری در سال 1365
2- معاون آموزش وپرورش نمونه ی استانی در سال 1374
3- کارشناس نمونه ی استانی در سال 1378
4- رئس آموزش وپرورش برگزیده ی ملی در سال 1379
علاوه بر موارد فوق ایشان بیش از 100 طرح قابل اجرا را در ناحیه ی 2 سنندج اجرا نموده که بعضی از آنها در سطح استان وبه صورتطرح ملی در کشور اجرا گردیده است از جمله ی این طرح ها:
1- طرح جشن نزول قرآن در واحدهای آموزشی
2- طرح شورای هماهنگی اداره ی آموزش وپرورش
3- پروژه ی مدرسه ی بی نقص
4- طرح تخصصی نمودن مدارس وکلاس ها
(ین مطالب در مورد بیوگرافی نامبرده که بصورت بسیار مختصر بیان شده است، از دیباچه ی یکی از کتابهایش بنام (به سوی مدرسه ی بی نقص) اخذگردیده است.)
این استاد گرانمایه علاوه بر فعالیتهای فوق در تالیف کتابهای آموزشی واخلاقی دست بالایی دارد بطوریکه در این راستا بیش از ده کتاب تالیف نموده وتاکنون 5 جلد از کتابهایش که شرح مختصری از آنان در زیر می آید به چاپ رسیده است:
1- در محضر حضرت دوست –انتشارت تافگه 1388
برای تالیف کتاب در محضر حضرت دوست از قرآن کریم، ریاض الصالحین، نهج البلاغه، مثنوی معنوی با ترجمه و شرح دکتر کریم زمانی، احیا علوم الدین امام محمد غزالی، باقیات الصالحات ملامحمد ربیعی و دایره المعارف اخلاق قرآنی استفاده شده است.
هدف از تالیف این کتاب ، ترویج اقامه نماز در مدارس، اتحاد و انسجام اسلامی در مدارس، بهره گیری دانش آموزان از نماز و همچنین تقویت نماز در بین آنان عنوان شده است.
نماز کليدي ترين وظيفه عبادي انسان براي برقراري ارتباط با خداست که چون سپري در مقابل فسادهاي اخلاقي و آفات اجتماعي از او حفاظت مي کند و برنامه ريزي منسجم تر و کاربردي تر در اين امر، خصوصاً براي نوجوانان و جوانان که در معرض انواع هجمه هاي اخلاقي، فکري و اعتقادي قرار دارند، بسيار حياتي و ضروري است.
این کتاب در واقع بیان روح نماز است وغایت هدف نمازگزار که همانا در یافتن روح بندگی است. ایشان در مورد تالیف کتاب اینگونه برایم نقل کرد که هنگام حج تمتع و در "منا" سرزمین تمنا و آرزوی آدم و ابراهیم علیهالسلام و وقوف شعور برانگیز در مشعر الحرام اندیشه نوشتن کتابی در باب نماز برای دانش آموزان به ذهنم خطور کرد ودر همانجا کتاب را شروع وبه پایان رساندم.
2-غیبت ونمامی دو آفت در روابط اداری واجتماعی –تافگه 1387
کتابی بسیار جالب وارزشمند در باب آفات غیبت ونمامی.درلابلای صفحات این کتاب به جملات زیبایی برمی خوریم : زبان ابزار گزارش اندیشه است وعمده ترین وسیله ایست که مردم به کمک آن با یکدیگر ارتباط فکری برقرار می کنند وایجاد تفاهم وانتقال مفاهیم نیز از طریق همین عضو صورت می گیرد. ودر یک جمله زبان ملاک ارزش ومعرف شخصیت انسان وترازوی عقل اوست.
اما ... زبان با وجودی که ابعادمثبت فراوانی دارد وهمان طور که خوشبختی وثواب وبهشت در گرو آن است بدبختی ، عقاب وجهنم نیز از تبعات آن به شمار می رود وچه خوش سرود حضرت مولوی رومی آن شاعر خوش ذوق که:
ای زبان ! هــم رنج بـی پایان تویی!
ای زبان ! هم رنج بی درمان تویی!
هـم صفیر و خدعه ی مرغان تویی!
هــم انیس وحشت هجــران تویی!
زبان درصورتی که در اختیار صاحبش نباشد عاصی ترین عضو از اعضای بدن انسان است.
...
یکی از فصلهای کتاب نقش زبان در شخصیت انسان از دیدگاه حضرت مولانا است.به چند مورد از مواردی که در کتاب آمده است اشاره می کنم:
سخن تلف کننده عمر آدمی است مگر سخنی که از دریای کمال برآید واین البته کمیاب است:
لفظها و نام ها چون دام هـاست
لفظ شیرین لیک آب عمر ماست
آن یکی ریگی که جوشد آب از او
سخت کمیاب است رو آن را بجو
منبـع حکمت شــودحکمت طلب
فــــارغ آید او ز تحصیـــل و سبب
بی ثباتی سخنان پوچ:
چون قلم از باد بد دفتر ازآب
هرچه بنویسی فناگرددشتاب
همزبان واهمیت آن
همزبانی خویشی و پیوندی است
مرد با نامحرمان چون بنــدی است
ای بســـا هنـــدو و ترک همـزبان
ای بســـا دو ترک چــون بیگانگان
پس زبان محرمی خود دیگــرست
همـــــدلی از همزبانی بهترست
شنونده خوب صاحب سخن را به سر ذوق می آورد:
این سخن شير است در پستان جان
بىكشنــده خـوش نمــىگردد روان
مستمـــع چون تشنه و جوينده شد
هــــاتف ار مـــرده بود گوينــده شد
مستمــــع چـــون تازه آمد با مــلال
صد زبان گردد به گفتن گنگ و لال
۳- امر به معروف ونهی از منکر انتشارات آراس سنندج 1388
در راهنمای مطالعه ی کتاب آمده است: این کتاب در دو فصل گرد آوری شده است فصل اول مختص اوامر به معروف قرآنی به اهل ایمان وتعریف معروف ومنکر ومراحل نهی از منکر جهت اطلاع به مفاهیم منکر مورد تاکید قرار رفته ودر هر فصل ودر هر آیه به عنوان خطاب قرآن به مومنان در حد بضاعت علمی وآگاهی از ابیات حضرت مولانای رومی هم استفاده شده تا مفهوم آیات با اشعار حضرت مولانا با معنویت وعرفان بهتر روشن شود ودر بخش دوم نهی از منکر ات قرآنی به اهل ایمان با روش استفاده از منبع مثنوی معنوی روشن تر شده است ودر پایان هر فصل دعای توفیق درک منکرات ودرک معروفات همراه با مفاهیم آیات به صورت جداگانه آورده شده است .
4 – به سوی مدرسه ی بی نقص
تعريف پروژه مدرسه بي نقص : مدرسه بي نقص مدرسه اي است كه در آن كليه عوامل انساني تأثيرگذار يعني عوامل مديريتي مدير و معاون و ساير همكاران و عوامل آموزشي يعني معلمان و مربيان و عوامل حمايت كننده يعني اولياء دانش آموزان و عوامل تأثيرپذير يعني دانش آموزان كه هدف اصلي و نقطه مشترك اين عوامل هستند و همچنين عوامل فيزيكي در اختيار يعني كلاس هاي درس و آموزشگاه به درجه هاي بالاتر از وضعيت حال در جهت تحقق اهداف و كيفيت ارتقاء پيدا كنند و بر اساس ضرورت و نيازهاي جديد بصورت مستمر و پايدار به فرهنگ سازماني تبديل شود.
این کتاب بصورت پروژه جالبی در سطح آموزش وپرورش ناحیه دو سنندج به مرحله ی اجرا گزارده شده است. دوستانی که علاقمند به جزئیات آن هستند مخصوصا فرهنگیان، می توانند به این آدرس مراجعه نمایند: http://rahnmay2008.blogfa.com
یکی دیگر از کتابهای آقای کریمی تحت عنوان) تحول طلبی ، تحول پذیری ، تحول آفرینی راز رشد انسانها وملت ها در طول تاریخ) در دست چاپ است. قصد دارم در مورد این کتاب بیشتر بنویسم. چون نویسنده عزیز با بزرگ منشی خاص خود نسخه ی تایپ شده کتاب را قبل از چاپ برای مطالعه نزد بنده فرستاد .
ایشان در دیباچه کتاب در مورد معرفی آن اینچنین نوشته است :
لازم به یاد آوریست مجموعه مباحث مطرح شده در این کتاب خلاصه ای از سلسله بحث هایی است که در طول چند سال ذشته در کلاس های تکنولوژی عشق وتعهد وکاربرد آن در مدیریت امور شخصی وشغلی (کار وزندگی) در جمع همکاران فرهنگی تدریس شده است وبه دلیل استقبال همکاران از این کلاسها وپیشنهاد آنان در این کتاب جمع وبه چاپ می رسد.
توضیحات مدیر وبلاگ :
بنده حاج خلیل کریمی را از دوران طفولیت ونوجوانی می شناختم اگر چه ایشان یکی دوسالی از بنده بزرگتر بود اما از دوستان نزدیک وهمبازی بودیم علاقه خاصی که به وی داشتم علارغم سالها دوری از هم شاید بیش از 25 سال، همچنان پا برجا بود تااینکه چندی پیش تصادفا یکدیگر را یافتیم ومنجر به این شد که این بزرگوار از سنندج به همراه خانواده محترمشان به پاوه وبه دیدار این حقیر آمد. دانستن این نکته که ایشان در عرصه خدمت فرهنگی به جامعه چقدر ساعی و کوشاست ، مرا به وجد آورد مخصوصا اینکه چند جلدکتاب از تالیفاتش را به همراه چند حلقه سی دی سخنرانی های خودش را برایم هدیه آورده بود. این برای من به عنوان یک شرکانی مایه عزت وافتخار است .من در اینجا از خداوند بزرگ برای این عزیز آرزوی طول عمر باعزت وسربلندی وسر افرازی در تمام مراحل زندگی وموفقیت های بیشتر در عرصه های مختلف فرهنگی واجتماعی را خواستارم.